三～四年级阅读理解专项，共 6 篇原创短文，每篇配 3 道题，答案带依据说明（告诉你答案在第几段、哪一句）。
这份资料的特别之处
- 短文是原创的——不是从教材或试卷里摘的，孩子做题时不会”见过”
- 答案给依据——不只给答案，还标注”依据：第几自然段”，教孩子怎么回原文找
- 三道题各有分工：概括内容 → 找细节 → 体会情感，正好对应考试的三类题
- 每题留 4 行书写区，够写完整句子
六篇短文
| # | 篇目 | 训练重点 |
|---|---|---|
| 1 | 小蚂蚁搬家 | 观察 + 概括 |
| 2 | 爷爷的菜园 | 人物品质 |
| 3 | 会”说话”的雨 | 词句赏析 |
| 4 | 第一次自己坐公交 | 叙事顺序 + 道理 |
| 5 | 老槐树 | 比喻 + 情感 |
| 6 | 做风筝 | 步骤 + 中心句 |
怎么用
- 先通读一遍不看题，再带题读第二遍，边读边用铅笔划关键句
- 答题时在每道题旁标注”依据在第几段”
- 对照答案页，重点看自己的表述和答案差在哪，而不是只看对错
- 每周做 2 篇，不要一次做完
为什么必须”标依据”
小学阅读理解的绝大多数题目，答案就在原文里。孩子丢分常常不是不懂，而是凭印象答。养成”先回原文找”的习惯，正确率会立刻上一个台阶。
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- 共 7 页：6 页题目 + 1 页答案，可分开打印
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